Щасливський
академічний ліцей
Пристоличної сільської ради
Безпека в Щасливькому академічному ліцеї
Від вчителя - до здобувача освіти
Щасливський ліцей – безпечне середовище для всіх учасників освітнього процесу,
це простір розвитку, взаємодії, співпраці, толерантності.
Безпека у воєнний час
В ліцеї проводяться заходи, спрямовані на забезпечення безпеки учнів та персоналу. Організовуються навчання з правил поведінки під час надзвичайних ситуацій, а також тренування з евакуації. Крім того, проводяться інформаційні семінари, де розглядаються питання психологічної підтримки та стресостійкості. Ці заходи допомагають створити безпечне середовище для навчання та виховання.
Психологічна безпека
Учні мають можливість відпочити на території школи під час перерв, прогулявшись у пришкільному парку в зоні відпочинку, вболіваючи за улюблену футбольну команду на стадіоні, позаймавшись фізичними вправами на спортивних силових тренажерах, або просто відпочиваючи у зонах для рекреації на свіжому повітрі. У фойє на м’яких диванчиках можна зустрітися з друзями та переглянути шкільні новини, тематичні відеопрезентації й цікаві відеоролики, насолоджуватися переглядом виставок дитячих робіт тощо. За потребою наші вихованці можуть отримати психологічну та соціальну консультацію у психолога, соціальних педагогів, медичних сестер або класних керівників.
Фізична безпека
Дбаючи про безпеку наших вихованців, ми встановили відеоспостереження у приміщенні школи та на пришкільних ділянках. Встановлено новий паркан, що унеможливить проникнення сторонніх осіб на територію школи.
Приміщення школи провітрюється, прибирається та відповідає державним освітнім вимогам, стандартам і нормам. У школі є вільний доступ до питної води (фонтанчик), чисті гігієнічні кімнати, в яких можна привести себе до ладу використовуючи мило та дезінфектори.
В Щасливсьому ліцеї організоване гаряче харчування згідно з санітарним регламентом.
У разі потреби дорослі та діти можуть отримати домедичну допомогу у медичному кабінеті.
Інформаційна безпека
Щасливський ліцей систематизовано проводить інформаційно-роз’яснювальну роботу з учасниками освітнього процесу, щодо розв'язання цієї проблеми, а саме: написання індивідуальних рефератів, інформаційних довідок, створення відеопрезентацій, проводить радіо роз’яснювальні повідомлення, класні виховні години, тематичні години, предметні тижні, зустрічі, бесіди тощо.
Ми намагаємось залучати вихованців до соціальних проєктів, метою яких є подолання цифрової залежності, виховання свідомих користувачів Інтернету.
Соціальна безпека
Проводиться систематична виховна, інформаційно-роз’яснювальна робота щодо проблем соціалізації дитини. Адміністрація закладу, класні керівники та соціальні педагоги систематично проводять моніторинг взаємин між учнями в класних колективах, рівня адаптації дітей та їхнього спілкування.
Діти з особливими освітніми потребами є членами учнівських колективів. Їхньою соціалізацією постійно опікуються класні керівники та асистенти вчителя.
Продовжується плідна співпраця Щасливського ліцею з органами Соціальної служби, Національної служби поліції, Пристоличною сільською радою, органами місцевого самоврядування.
Екологічна безпека
В освітньому закладі проводиться природоохоронна робота, цікаві екскурсії, туристичні походи, моніторинги довкілля, екологічні конкурси, вікторини, ігри, виконуються творчі завдання екологічного спрямування. Співпраця з Державною еколо гічною службою.
Протидія булінгу
Основним завданням сучасної школи, що підтверджується й поширюється Міністерством освіти й науки України та Міжнародною організацією ЮНІСЕФ є створення нового освітнього простору, головними засадами якого є створення безпечного навчального середовища, а також забезпечення прав, свобод та інтересів дітей. Концепція «Нова українська школа» (НУШ) вимагає реформування чинного алгоритму розвивальної, корекційної та профілактичної роботи.
Щасливський ліцей здійснює освітню діяльність з урахуванням демократичних орієнтирів та концепції Нової української школи. Тому протидія булінгу є одним із пріоритетних напрямків роботи.
Епідеміологічна безпека
Коли діти перебувають близько один до одного, існує підвищений ризик того, що вони передадуть одна одній респіраторні захворювання, такі як грип чи COVID-19. Ризик особливо високий серед дітей молодшого віку, які можуть ділитися іграшками. Діти також частіше, ніж дорослі, хворіють на респіраторні захворювання та з більшою ймовірністю поширюють його серед інших, в тому числі серед своїх сімей.
Як знизити ризик захворюваності дитини на ГРВІ та коронавірус, читайте далі.